RPP SDLB AYAHBUNDA KELAS I/C1/I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NamaSekolah                 : SLB Ayahbunda

SatuanPendidikan           : SDLB

JenisKelainan                 : Tunagrahita Sedang

Kelas/Semester              : I / I

TP                                 : 2011 – 2012

Tema                              : DiriSendiri

AlokasiWaktu                : … X Pertemuan

A.      STANDAR KOMPETENSI

Berbicara

2. Memperkenalkandiri

MembacaPermulaan

3. Membacapermulaan

Menulis

4. Memahamicarapenulisanpermulaan

1.       Memahamiidentitasdiri

Makhlukhidupdan proses kehidupannya

1.       Memahamibagian-bagiananggotatubuhdankegunaannyasertacara-caramerawatnya

Bilangan

1.       Mengenalbilangan 1 – 5

B.      KOMPETENSI DASAR

2.1   Menyebutkannamadiri

2.2   Menyebutkannama-namakeluarga

3.1   Membacanyaringhurufvokal

3.2Membaca nyaringhurufkonsonan

3.3Membaca nyaringsuku kata sederhana

4.1   Menyalinhuruf

4.2   Menyalinsuku kata dan kata sederhana

1.1   Mendeskripsikanbagiananggotatubuh

1.2   Mendeskripsikanfungsibagiananggotatubuh

1.3   Mendeskripsikancara-caramerawattubuh

1.1   Membilanganbenda 1 – 5

1.2   Mengurutkanbenda 1 – 5

C.      INDIKATOR

BAHASA INDONESIA

►Mengucapkannamapanggilan/lengkapdiri

►Menunjukkannamapanggilan/lengkapanggotakeluarga

►Menamainamapanggilananggotakeluargadimaksud

►Menyebutkanhuruf vocal

►Menunjukkanhuruf vocal

►Menyebutkanhurufkonsonan

►Menunjukkanhurufkonsonan

►Menyebutkansuku kata dimaksud

►Menunjukkansuka kata dimaksud

►Menebalkanhuruf

►meniruhuruf yang dimaksud

►Menebalkan kata/suku kata

►Menirusuku kata/kata dimaksud

IPA

►Menyebutkannamaanggotatubuh

►Menunjukkananggotatubuhdimaksud

►Menamaianggotatubuhdimaksud

►menyebutkanfungsianggotatubuh

►Membedakanfungsianggotatubuh

►Menyebutkancaramerawatanggotatubuh

►Mendemonstrasikancaramerawattubuh

►Menerapkancaramerawatanggotatubuh

IPS

►Mengangkattangansaatdibacakandaftarhadir

►Menjawabsaatditanyakankeberadaannya

►Mengucapkannamapanggilandirisendiri

►Menunjukkannamapanggilandirisendiri

►Menamainamapanggilan photo dimaksud

►Mengucapkannamalengkapdirisendiri

►Menunjukkannamalengkapdirisendiri

►Menamainamalengkap photo dimaksud

MATEMATIKA

►Membacalambangbilangan

►Menulislambangbilangan

►Menunjukanlambangbilangandenganurutandimaksud

D.      TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelahselesaimelaksanakankegiatanpembelajaran diharapkan :

BAHASA INDONESIA

►Siswadapatmengucapkannamapanggilan/lengkapsendiri

►Siswadapatmenunjukkannamapanggilan/lengkapdiri

►Siswadapatmenamainamapanggilan/lengkapdirisendiri

►Siswadapatmenyebutkanhuruf vocal

►Siswadapatmenunjukanhuruf vocal

►Siswadapatmenyebutkanhurufkonsonan

►Siswadapatmenunjukanhurufkonsonan

►SiswadapatMenyebutkansuku kata dimaksud

►Siswadapatmenunjukansuku kata dimaksud

►Siswadapatmenebalkanhuruf

►Siswadapatmeniruhurufdimaksud

►Siswadapatmenebalkan kata/suku kata

►Siswadapatmenirusuku kata/kata dimaksud

IPA

►Siswadapatmenyebutkannamaanggotatubuh

►Siswadapatmenunjukananggotatubuhdimaksud

►Siswadapatmenamaianggotatubuhdimaksud

►Siswadapatmenyebutkanfungsianggotatubuh

►Siswadapatmembedakanfungsianggotatubuh

►Siswadapatmenyebutkancaramerawatanggotatubuh

►Siswadapatmendemontasikancaramerawatanggotatubuh

►Siswadapatmenerapkancaramerawatanggotatubuh

IPS

►Siswadapatmengangkattangansaatdibacakandaftarhadir

►Siswadapatmenjawabsaatditanyakankeberadaannya

►Siswadapatmengucapkannamapanggilandirisendiri

►Siswadapatmenunjukkannamapanggilandirisendiri

►Siswadapatmenamainamapanggilan photo dimaksud

►Siswadapatmengucapkannamalengkapdirisendiri

►Siswadapatmenunjukkannamalengkapdirisendiri

►Siswadapatmenamainamalengkap photo dimaksud

MATEMATIKA

►Siswadapatmembacalambangbilangan

►Siswadapatmenulislambangbilangan

►Siswadapatmenunjukanlambangbilangandimaksud

►Siswadapatmembilangsecaraurutdaribilangan yang ditentukan

►Siswadapatmenunjukanlambangbilangandenganurutandimaksud

E.       MATERI PEMBELAJARAN

BAHASA INDONESIA

►Namadiri

►Hurufvokal

►Hurufkonsonan

►Suku kata

►Menyalinhuruf

IPA

►Bagiananggotatubuh

►Fungsibagiananggotatubuh

►Perawatananggotatubuh

IPS

►Identitasdiri

Matematika

►Bilangan

F.       Langkah – langkah pembelajaran

1. Kegiatan awal ( 5 menit )

a.Guru menyiapkan bahan dan alat pembelajaran

b.Guru memimpin doa sebelum belajar

c.Guru mengabsen dan mengarahkan siswa untuk memusatkan perhatian

d.Guru mengecek kesiapan siswa  untuk melaksanakan pembelajaran

e.Gurusecaralisanmengadakanpretestentangmateripelajaran yang akandisampaikan

2.       KegiatanInti (20 menit)

Pertemuanminggu … s/d minggu …

►Guru menyuruhsiswamengucapkannamapanggilan/lengkapdiri

►Guru menyuruhsiswamenunjukkannamapanggilan/lengkapdiri

►Guru menyuruhsiswamenamainamapanggilanlengkapdirisendiri

►Guru menyuruhsiswamenyebutkanhuruf vocal

►Guru menyuruhsiswamenunjukkanhuruf vocal

►Guru menyuruhsiswamenyebutkanhurufkonsonan

►Guru menyuruhsiswamenunjukkanhurufkonsonan

►Guru menyuruhsiswamenyebutkansuku kata dimaksud

►Guru menyuruhsiswamenunjukkansuku kata dimaksud

►Guru menyuruhsiswamenebalkanhuruf

►Guru menyuruhsiswameniruhurufdimaksud

►Guru menyuruhsiswamenebalkan kata/suku kata

►Guru menyuruhsiswamenirukansuku kata/kata dimaksud

►Guru menyuruhsiswamenyebutkannamaanggotatubuh

►Guru menyuruhsiswamenunjukananggotatubuhdimaksud

►Guru menyuruhsiswamenamaianggotatubuhdimaksud

►Guru menyuruhsiswamenyebutkanfungsianggotatubuh

►Guru menyuruhsiswamembedakanfungsianggotatubuh

►Guru menyuruhsiswamenyebutkancaramerawatanggotatubuh

►Guru menyuruhsiswamendemonstrasikancaramerawatanggotatubuh

►Guru menyuruhsiswamenerapkancaramerawatanggotatubuh

►Guru menyuruhsiswamengangkattangansaatdibacakandaftarhadir

►Guru menyuruhsiswamenjawabsaatditanyakankeberadaannya

►Guru menyuruhsiswamengucapkannamapanggilandirisendiri

►Guru menyuruhsiswamenunjukannamapanggilandirisendiri

►Guru menyuruhsiswamenamainamapanggilan photo tersebut

►Guru menyuruhsiswamengucapkannamalengkapdirisendiri

►Guru menyuruhsiswamenunjukannamalengkapdirisendiri

►Guru menyuruhsiswamenamainamalengkap photo tersebut

►Guru menyuruhsiswamembacalambangbilangan

►Guru menyuruhsiswamenulislambangbilangan

►Guru menyuruhsiswamenunjukanlambangbilangandimaksud

►Guru menyuruhsiswamembilangsecaraurutdaribilangan yang ditentukan

►Guru menyuruhsiswamenunjukanlambangbilangandenganurutandimaksud

3.       KegiatanAkhir/penutup (5 menit)

►Guru bersamasiswamenyimpulkanmateri yang telahdipelajari

►Guru melakukanevaluasidenganmengadakantes

►Guru mengajaksiswaberdo’aataswawasan yang telahdiperoleh

G.     PERANGKAT PEMBELAJARAN

a.       Metode

►Tanya Jawab

►Ceramah

►Tugas

b.      AlatPembelajaran

►Bukuhurufdan kata

►Gambaranggotatubuh

►Gambarbilangan

c.       Sumber

►BukuBahasa Indonesia

►Buku IPA

►Buku IPS

►BukuMatematika

H.      Penilaiandantindaklanjut

·         Soalteslisan :

►Mengucapkannamapanggilandiri

►Mengucapkannamalengkapdiri

►Menunjukkannamapanggilandiri

►Menunjukkannamalengkapdiri

►Menamainamapanggilandiri

►Menamainamalengkapdiri

►Menyebutkanhuruf vocal

►Menunjukanhuruf vocal

►Menyebutkanhurufkonsonan

►Menunjukanhurufkonsonan

►Menyebutkansuku kata

►Menunjukansuku kata

►Menyebutkanfungsianggotatubuh

►Membedakanfungsianggotatubuh

►Menyebutkancaramerawatanggotatubuh

►Mendemonstrasikancaramerawatanggotatubuh

►Menerapkancaramerawatanggotatubuh

►Mengangkattangansaatdibacakandaftarhadir

►Menjawabsaatditanyakankeberadaannya

►Menamainamapanggilan photo tersebut

►Menamainamalengkap photo tersebut

►Membilangsecaraurutdaribilangan yang ditentukan

►Menunjukanlambangbilangandenganurutandimaksud

·         Soalteskinerja :

►Menebalkanhuruf

►Menebalkansuku kata

►Mengidentifikasianggotatubuh

►Mengidentifikasilambangbilangan

·         Contoh instrument penilaian :

►Sebutkannamapanggilan

►Sebutkanhuruf vocal

►Sebutkanhurufkonsonan

►Menyebutkansuku kata

►Sebutkanfungsianggotatubuh

►Sebutkancaramerawatanggotatubuh

·         Tindaklanjut

►Remedial bagisiswa yang belummampumendapattugasberupa PR

►Pengayaan, bagisiswa yang telahmampujugamendapattugasberupa PR

Mengetahui :                                                                                                     Bogor, Juli 2011

Pengawas PLB                                   KepalaSekolah                                  Guru Kelas